PROJECTE FINAL: Hi ha una manera més eficaç i divertida d'estudiar que la memorització?

Hola!
Aquí us mostro el mapa conceptual (tot i que per poder-lo llegir correctament l'haureu de descarregar) que situa el projecte portat a terme en relació a les TIC, l'aprenentatge significatiu i la resolució de problemes. 

Aquest mapa intenta relacionar els conceptes de resolució de problemes (dreta del mapa i color verd) i els conceptes de l'aprenentatge significatiu (esquerra del mapa i color taronja) amb el projecte final (centre del mapa i color groc). Amb la diferenciació de colors vull mostrar les inclusions (en color groc) que el meu projecte fa vers els conceptes dels dos grans temes: resolució de problemes i aprentatge significatiu. 

Les TIC, no apareixen per elles mateixes, com a grn concepte, sinó que apareixen com a possibilitadores de l'aprenentatge significatiu, ja que és com les hem entès al llarg de l'assignatura, o si mé sno com les entenc jo després de tot l'estudi d'aquesta.

Fins aviat!

PROJECTE FINAL: Hi ha una manera més eficaç i divertida d'estudiar que la memorització?

Projecte final NTICE Aquí us passo la mostra documental del meu projecte.  

View more presentations from maxbay

aprendre fent

Aquí us deixo el vídeo que m'ha permès fonementar psicopedagògicament el meu projecte final. (va ser utiltizat en el debat de al PAC1).

Estudiar els aspectes més teòrics o conceptuals pot arribar a ser molt difícil si no es tenen unes estratègies que et puguin ajudar. En el meu projecte intento que l'alumne aprengui allò més teòric "fent", és a dir de manera activa, per tal que li sigui significatiu i li permeti millorar les seves notes. La informació s'ha de saber tractar correctament (organitzar, prioritzar, seleccionar, etc.) per tal que sigui entesa i així doncs, apresa. Per tant, només remenant la informació i "fent coses" amb ella (mapes conceptuals, esquemes, fris cronològic, vídeos, etc.) podrem comprendre-la.